Beschrijving
Met behulp van de BRIEF-P Executieve Functies Gedragsvragenlijst voor jonge kinderen kunnen executieve functies in kaart gebracht worden. Executieve functies zijn cognitieve processen die nodig zijn voor doelgericht, efficiënt en sociaal aangepast gedrag. De BRIEF-P kan een belangrijke rol spelen bij het in kaart brengen van executieve functiestoornissen. Deze stoornissen komen voor bij uiteenlopende neurologische, psychologische en psychiatrische aandoeningen, zoals onder meer niet-aangeboren hersenletsel, Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) en autismespectrumstoornissen.
De vijf klinische schalen van de BRIEF-P zijn:
• inhibitie
• shift
• emotieregulatie
• werkgeheugen
• plannen/organiseren
Op basis van deze klinische schalen kunnen drie algemene indexen worden berekend: de zelfcontrole index, de flexibiliteit index en de ontluikende metacognitie index. Daarnaast kan er een totaalscore worden berekend. Er kunnen ook scores worden berekend op twee validiteitsschalen (negativiteit en inconsistentie).
Praktische informatie
Er komt een informanten versie beschikbaar waarbij ouders of verzorgers 63 vragen moeten beantwoorden over het gedrag dat een 2, 3, 4 of 5-jarig kind de afgelopen zes maanden heeft vertoond.
STATUS Normerings- en validiteitsonderzoek wordt uitgevoerd door de afdeling Orthopedagogiek van de Universiteit Leiden.
UITGAVE VERWACHT Derde kwartaal van 2013.
